Letra en vez de números

EL Ministerio de Educación Peruana ha implementado desde el   2019   el nuevo sistema de evaluación así lo dio a conocer la plataforma informativa del referido ministerio esta mañana es por ello que se invita a la comunidad Nacional a estar informados de la nueva forma que se implementara dicho órgano del estado. Conoce cómo será a partir de este año escolar 2019 la calificación con un sistema de letras para los alumnos de secundaria de colegios públicos Al igual que en inicial y primaria, las notas en las libretas de los estudiantes de secundaria se expresarán a partir de este año escolar 2019 en letras y ya no en calificación vigesimal, con un valor del 0 al 20. ► Año escolar 2019 | Todo lo que debes saber sobre la matrícula escolar en colegios públicos y privados

► Año escolar 2019: conoce los pagos que se deben efectuar en los colegios privados Esta forma de evaluación, que regirá también en escuelas privadas, permitirá a los padres saber con mayor precisión cuáles son las competencias y debilidades de sus hijos, indicaron el ministro de Educación, Daniel Alfaro, y Susana Helder, viceministra de Gestión Pedagógica. – ¿Cómo será ahora la calificación? –

A diferencia de la numeración del 0 al 20, ahora la calificación en secundaria tendrá cuatro escalas:

► LMS (Logro Muy Satisfactorio)

► LS (Logro Satisfactorio)

LB (Logro Básico)

►   LI (Logro Inicial)

 

Para ello, los docentes de secundaria recibirán capacitación a partir de febrero para que se familiaricen con la nueva forma de evaluar. “La calificación con números no permite evidenciar cuál es el nivel del logro alcanzado por el estudiante; en cambio, con la nueva escala, los padres podrán ver en qué falta reforzar y qué habilidades van primando en sus hijos”, refirió. Cuando se requiera definir la ubicación de los primeros puestos y el tercio superior, se realizará la equivalencia numérica a los calificativos obtenidos por el estudiante en las áreas curriculares de la siguiente manera: ► Logro Muy Satisfactorio = 4

► Logro Satisfactorio = 3

► Logro Básico = 2

► Logro Inicial = 1Este dato es importante en caso se requiera postular a una beca para estudiar en una institución superior. El ministro Alfaro adelantó que sostuvieron algunas conversaciones con representantes de universidades para, a futuro, cambiar los clásicos exámenes de admisión por una evaluación por competencias, lo que permitirá reforzar la decisión de la carrera elegida por el o la estudiante. -Currículo Nacional –

La nueva forma de calificación forma parte de los cambios que introduce el nuevo Currículo Nacional Escolar (CNE), el cual busca desarrollar 31 competencias en los alumnos, es decir habilidades que deberán desarrollar a lo largo de su educación básica. Estas competencias pueden resumirse en 5, explicó Alfaro. La primera es Comunicación, que no solo consiste en orientar sobre la comprensión lectora sino motivar el pensamiento crítico para que surjan nuevos conocimientos y se compartan entre todos. La segunda competencia es Resolución de problemas (matemáticas), que ayudará no solo para ingresar a la universidad sino en la vida diaria, de tal forma que le sirva a alguien que de pronto desee montar un negocio familiar. La tercera se resume en Vida saludable, donde se incluye la alimentación sana para evitar enfermedades, la promoción del deporte y la educación sexual integral. “Trabajando este último punto bajaría el porcentaje de embarazo adolescente, que llega al 13% en el Perú”. ¿Y si empiezas en 1-2-3-4 no hay problema y si vas 4-3-2-2?

La   nueva evaluación apunta a   desarrollar y evaluar las competencias deseando que este sistema sea implementado para las Universidades   Peruanas para que desarrollen en sus centros de formación profesionales   las competencias de acuerdo a sus facultades y escuelas lo mismo se inicie su evaluación vía monitoreo del Ministerio de educación por medio de la Sunedu.

FUENTE

EDUCADORES   ASOCIADOS

 EL COMERCIO

AGENCIA ANDINA

 

 

 

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